- Share
- Favorite
- Request download ?Message the author to enable downloading file.
-
Also on LinkedIn
- More...
Loading...
Flash Player 9 (or above) is needed to view slideshows. We have detected that you do not have it on your computer.To install it, go here
-
tumbukta favorited this 1 month ago
-
chel0nline favorited this 1 month ago
Slideshow Transcript
- Slide 1: Bogotá. 8 de Octubre, 2008 PRESENCIALMENTE, desde BOGOTÁ: PRESENCIALMENTE César Pachón (Milo Autopoiesis) INWORLD, desde SECOND LIFE: INWORLD AureA Memotech (Ruth Martínez)
- Slide 2: Temas •¿Qué es Moodle? ¿Qué es Second Life? • El proyecto SLoodle. • Ejemplos educativos con SLoodle. ¿Quieres chatear con mi avatar durante la PAUSA? • Configuración SLoodle en Moodle. • Aspectos didácticos a tener en cuenta. • ¿Preguntas?
- Slide 3: ¿Qué es Moodle? Sistema de gestión de contenidos que puede enlazar dentro de Second Life. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos) Creado por Martin Dougiamas. Basado en el constructivismo, promueve pedagogía constructivista social. Aplicación web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP.
- Slide 5: http://www.avata.es/moodle
- Slide 6: Qué es Second Life? Un Mundo Virtual…
- Slide 7: Los mundos virtuales.. • ¿Qué son? • ¿Cuáles son sus características? • ¿Por qué son importantes? • ¿Para qué le sirven a mi empresa/organización?
- Slide 8: Mundos Virtuales: qué son Desde un punto de vista técnico, son el producto de la combinación de un entorno gráfico 3D que incorpora sistemas de interacción social basados en chat desarrollados en el Mundo de Dominios Multi- usuario (MUDs), dónde estos se representan a través de un avatar. avatar
- Slide 9: Mundos Virtuales: Características Persistencia: La simulación de un Persistencia espacio 2D o 3D. Fisico: El usuario es Fisico representado a través de un avatar. Interactividad: Accesible Interactividad remotamente y simultaneamente. Posibilidad de interactuar entre si.
- Slide 10: Mundos Virtuales: Importancia
- Slide 11: Mundos Virtuales: Second Life no es el único
- Slide 12: Mundos Virtuales: Importancia
- Slide 13: Mundos Virtuales: Importancia
- Slide 14: Mundos Virtuales: usos en empresas y organizaciones • Fortalecimiento de marca, advergaming, advertising. • Estudios de mercado. • Venta de productos y servicios. • Atención al usuario final. • Implementación de soluciones de groupware. • Capacitación y entrenamiento (e-learning, e-training)
- Slide 15: Qué es Second Life? Mundo Virtual 3D creado por Linden Labs, destacable por: Transacciones de dinero real desde dentro y fuera de la economía virtual de forma gratis. Los usuarios pueden crear contenido, construir objetos y contenido poseer la propiedad de los mismos de forma gratuita. Resulta relativamente sencillo utilizar las herramientas de programación y edición que permiten crear objetos. El mundo es persistente, y el usuario puede cambiarlo y persistente personalizarlo. Es un mundo abierto que da a los usuarios control creativo.
- Slide 16: Second Life: economía virtual
- Slide 17: Second Life: economía virtual
- Slide 18: Second Life: contenido generado por usuarios
- Slide 19: Second Life: avatares
- Slide 20: Second Life en su contexto educativo Proyecto Open Source que pretende desarrollar y compartir, herramientas útiles y deseables para apoyar la educación en los mundos virtuales, haciendo más fácil la enseñanza. http://www.sloodle.org
- Slide 21: Sloodle integra Second Life multiusuario de entornos virtuales y Moodle-aprendizaje del sistema de gestión.
- Slide 22: Sloodle: arquitectura
- Slide 23: Ejemplos educativos con SLoodle
- Slide 24: Configuración de SLoodle en Moodle LMS + MUVE
- Slide 25: Aspectos didácticos a tener en cuenta Sitio para realizar la conexión y la clase http://slurl.com/secondlife/virtuALBA/252/212/ NOTA: El módulo de SLoodle funciona a partir de la versión 1.8.0 de Moodle.
- Slide 26: Aspectos didácticos a tener en cuenta El tamaño de la clase.
- Slide 27: ¿Preguntas?

