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Slideshow Transcript
- Slide 1: 1
- Slide 2: 本幻灯片采用“创作共用”协议发布 • 署名 - 非商业性使用 - 相同方式共享 3.0 想了解更多“创作共用”,请登陆 http://www.creativecommons.cn/ 从“保留所有权利”到“保留部分权利” 我们通常熟知的唯一一种版权声明方式“保留所有权利” (All Rights Reserved) 已经被滥用到任何人都可能 触犯版权法律,人们只知道在自己的任何大小的作品(甚至本身也是在别人的成果基础上的再创造)都无以 复加地声明为“保留所有权利”。这样的结果一方面导致原创者应有的权利得不到尊重,另一方面是很多优 秀的作品(无论是艺术作品、文学作品、个人思想还是其他数字作品等)都无法得到最大价值利用或最广泛 传播。虽然在很多国家的版权法律默认地赋予原创者很多权利,但是越来越多的人们开始意识到自己并非需 要保留所有权 利。相反他们更愿意选择“保留部分权利” (Some Rights Reserved) 或“不保留权利” (No Rights Reserved) 。 2
- Slide 3: 善用网络,因人而异 —— 形形色色的个人网络需求分析 • 互联网工具论 • 微观因素分析 • 宏观因素分析 • 对网络的期望值 3
- Slide 4: 互联网工具论 从情绪管理开始的更多应用 4
- Slide 5: 用户需求分析 人们通常是如何 使用网络的? 人们对网络的 期望如何? 5
- Slide 6: 从情绪管理开始…… 情绪管理 相对个体的行为 个人在网络上的行为通常 比较个人化,比较以参与 1 、以匿名的身份活跃于虚拟空间,调节身心; 群体的方式来活动; 2 、线上游戏活动,获得强刺激的感官体验; 因而这种网络行为是内化 3 、泛泛地浏览信息,以打发无聊的时间; 的活动; (在中国大陆很多人的工作时间是耗费掉的) 从而缺乏维护网络联系人 的意识。 缺乏维护网络联系人的意识 6
- Slide 7: 更多的应用 提升自我 情绪管理 知识管理 互联网是一个娱乐工具 互联网是一个学习工具 真 个 实 人 性 个 的 善用资源 人 层 信 社会性学习 息 面 社 会 时间管理 关系管理 的 互联网是一个效率工具 互联网是一个沟通工具 层 协同工作 面 7
- Slide 8: 为什么人们使用网络的方式各式各样? • 微观而言 – 人是多样性的,性格特质、生涯阶段、生活环 境、工作方式各不相同,自然对网络的需求是 多样性的。 • 宏观而言 – 不同的人身处于社会的不同等级位置中,权利 和义务不同,客观上也造成对网络资源的运用 是多样性的。 8
- Slide 9: 微观因素 > 性格特质 > 生涯阶段 > 生活环境 > 职业性质 9
- Slide 10: 微观因素 > 性格特质 > 生涯阶段 > 生活环境 > 职业性质 不同性格特质决定了人们对待现实生 活的态度,以及虚拟空间的态度。 10
- Slide 11: 性格特质 • 外向型 性格不同,所以人 们对待公众空间和 虚拟网络的态度也 – 外向感觉型 各不相同。 – 外向直觉型 – 外向思维型 • 内向型 – 外向情感型 ● 内向感觉型 现实生活是本原空间, ● 内向直觉型 虚拟生活是增值空间。 ● 内向思维型 所以,考察人们的网络行为, 先必须考察他们的现实生活 ● 内向情感型 的态度和行为。 ---- 荣格性格哲学 11
- Slide 12: 参与公众空间的态度 虚拟世界 转化关键:从改变自我到改变世界 内向型补偿者 外向型干预者 积极活跃于网络世界,借此 积极活跃于现实世界 开放的 弥补现实世界带给个人的不足 和网络世界 转化关键: 改变自我 时间 找到方法 转化 优秀的 意见领 和技巧 联络员 的强烈意 困扰 关键: 愿 袖 尝试性 地建立 对自我 的信心 内向型颓废者 外向型潜水者 既不活跃于现实世界, 积极活跃于现实世界, 也不活跃于虚拟世界 对网络世界持旁观态度 保守的 对自我 缺乏信 对外部世界 没有找到虚 心 持有恐惧心 实契合的方 技术 理 法 门槛 现实生活 保守的 开放的 12 转化关键:下决心对自我重新认知
- Slide 13: 微观因素 > 性格特质 > 生涯阶段 > 生活环境 > 职业性质 不同时期的生涯阶段的任务不同, 参与网络的时间和目的也就不同。 13
- Slide 14: 更轻的生涯任务 更重的生涯任务 生涯阶段 更多的网络活动时间 更少的网络活动时间 更娱乐化的网络行为 更现实化的网络行为 A4 老年的危机 生理健康 周期 A3 中年的危机 A2 30 岁的危机 A1 青少年 工作 / 职业 B3 退休 周期 B2 取得任职 B1 进入职业组织 家庭关系 周期 C2 子女成长 C1 结婚,生孩子 14 压力点 ----- 麻省理工学院 教授 施恩( E.H.Schein)
- Slide 15: 生涯阶段:生理健康周期 网络重度活跃期 1 青少年至 30 岁伊始 2 20 大几到 30 多岁,过渡 3 30 岁 4 感性的,随意 30 大几到 40 岁伊始:中年过渡或危机 的,无积累的 4 40 岁 网络行为 5 50 岁至退休 6 60 岁至逝世 15
- Slide 16: 生涯阶段:家庭周期 更多的注意力放 在娱乐上面 1 依赖的孩子 相似而相异 2 向成年过渡 的两个阶段 3 单身成人 4 已婚成人 5 子女年幼期 开始思考网络 6 子女为青少年时 帮助个人成长 7 子女长大成人时 8 成为祖父母 9 分居、离异或丧偶 16
- Slide 17: 生涯阶段:工作 / 职业周期 毛 1 成长、幻想、探索( 0-21 岁)(角色:学生、候选人、申请人) 遂 自荐 2 进入工作世界( 16-25 岁)(角色:应聘者,新学员) 3 基础培训( 16-25 岁)(角色:实习生,新手) 锦上 必须的 添花 4 早期职业的正式成员资格( 17-30 岁)(角色:新的正式成员) 网络行为 5 正式成员资格,职业中期( 25 岁以上)(角色:正式成员,任职者, 额外的 可以增强 终生成员,主管,经理)(个人可能停留在这个阶段) 初始社会 资本的积 累,帮助 6 职业中期危机( 35-45 岁) 获得社会 在网络上 地位的提 • A 非领导者角色的职业后期( 40 岁 - 退休)(角色:骨干成员、有贡 积极的活 升。 动,有助 献的个人或管理部门的成员,有效贡献者或朽木,许多人停留在此) 于个人更 典型的 例子: 快地确立 招聘。 • B 处于领导角色的职业后期(可能年轻时获得,但仍会被看作是在 在行业中 职业“后期”)(角色:总经理、官员、高级合伙人、资深幕僚) 的个人品 牌,建立 行业地 • 衰退和离职( 40 岁 - 退休,不同的人在不同的年龄退休) 位,发挥 影响力。 15 退休 17
- Slide 18: 微观因素 > 性格特质 > 生涯阶段 > 生活环境 > 职业性质 不同的生活环境代表着不同的生活方式,虽然人 们可以通过网络改变自己的生活,但是他们希望 这种改变是通过可见的努力可以达到的。 18
- Slide 19: 生活环境:三级城市的生活状态 • 一城一地已是两种世界。不同人口级别的城市,在方方面 面的差异背后,是总体生活方式和观念的不同。……衡量 城市化水平主要有三个标志:城市人口增加,城市用地规 模扩大,城市人口在总人口中的比重上升。生活在 10 万 级、 100 万级、 1000 万级人口的城市的事实本身,就决 定了生活在这三级城市的人的命运。 城市 人口 Long Tail 1000 万 人口 城市 100 万 人口城市 10 万人口城市 城市数量 19 --广州《新周刊》杂志
- Slide 20: 10 万级人口城市 • 10 万级人口的城市 – 人际关系关键词:口碑型交际 / 稳定的适龄婚姻 – 职业关键词:工人、农民、公务员和个体户 / 外出打工 – 形态关键词:网吧 / 摩托车及三轮车公共交通 / 中学及 职业技校 / 邮局 / 发廊 / 招待所 / 录像厅 – 心态关键词:稳定 / 向往大城市 …… 相对封闭的职业形态,受 信息交换的影响比较少。 人们的投入网络的时间更多; 交通不是问题,工作强度 人们的网络行为娱乐性更强; 低,个人闲暇时间多。 人们的网络行为和现实行为契合度低 商业机会少 20
- Slide 21: 100 万级人口的城市 • 100 万级人口的城市 – 人际关系关键词:圈子型交际 / 不稳定的婚姻及晚婚 – 职业关键词:外来工、公务员、白领、职业经理人 / 人 才流动市场 – 形态关键词:地方传媒 / 超市 / 公交系统及出租车 / 地 图 / 五星级宾馆 / 会展 / 大学及研究生院 / 广场 – 心态关键词:城市个性 / 国内视野及国内城市间攀比 相对开放的职业形态,可以 因为信息交换而有所影响。 人们的投入网络的时间多; 人们的网络行为开始从娱乐性走向多 交通适中,工作强度适中, 元化应用; 个人闲暇时间适中。 人们的网络行为和现实行为契合的机 商业机会适中 会越来越多 21
- Slide 22: 1000 万级人口的城市 • 1000 万级人口的城市 – 人际关系关键词:向左走•向右走 / 陌生人 / 一夜情 / 不稳定的婚姻 及不婚观念 – 职业关键词:外来工、公务员、白领、职业经理人、企业巨头 / 国 际飞人 / 海归派 / 人才市场及猎头公司 / 职业生涯规划 – 形态关键词:全国性传媒 / 总部 / 洋品牌 / 地铁 / 电子地图 / 五星级 宾馆 / 国际性会展及艺术节 /MBA/ 洋大师个性化风格化建筑作品 – 心态关键词:时尚发源地 / 城市体验中心 / 国际视野及国际城市间 攀比 / 数码冲印及幻灯片 最开放的职业形态,信息 人们的投入网络的时间最少; 交换本身已是职业的一部分。 人们的网络行为最为多元化; 交通耗时,工作强度大, 个人闲暇时间少。 人们的网络行为和现实行为契合度次 之(因为现实生活已经提供足够的信 商业机会多 息,所以对网络的需求反而降低) 22
- Slide 23: 中等城市的网络商机 当人们发现,只要多努 城市 时间少,多元化应用 力一点,而不是遥遥无 人口 虚拟生活现实化指数低 期的努力,就可以达致 目标。他们就愿意借助 网络来改变自己。 时间多,开始多元化 虚拟生活现实化指数最高 1000 万 人口 时间最多,娱乐性强 城市 虚拟生活现实化指数最低 100 万 人口城市 10 万人口城市 长尾城市 Long Tail City 城市数量 23
- Slide 24: 微观因素 > 性格特质 > 生涯阶段 > 生活环境 > 职业性质 不同性质的职业意味着人们处于不同的 知识领域,他们的网络活动方式也相应 的有所不同。 24
- Slide 25: 不同性质的职业 A点 做 大 天花板 事 不同的知识领域 职业 不同的管理层级 经理人 士 人 务 服 不同的行业背景 业 专 创业者 业绩驱动的职业生涯 能力上 限 业绩驱动的职业生涯 原点 O 赚大钱 知识驱动的职业生涯 25
- Slide 26: 人们要么处在水平知识领域, 身在商业机构中 要么处在垂直知识领域。 战略管理 流程管理 经营战略 产品生产 研究与开发 市场营销 要 人力资源: 素 组织与人事 管 理 财务: A B C A B C A B C 资金运筹 地 地 地 地 地 地 地 地 地 区 区 区 区 区 区 区 区 区 信息管理: 技术、关系与法务 品质与成本 技术创新与 分销、物流、 26 消费需求 品牌与服务
- Slide 27: 家庭、职业与社会角色 社会 机构 个人 职业 家庭 机构 个人在社会结构中扮演多重角色 27
- Slide 28: 宏观因素 信息需求 > 知识管理 技术传播 > 工具普及 社会资本 > 关系管理 文化差异 > 网络礼仪 28
- Slide 29: 从情绪管理开始的 多元化应用 提升自我 情绪管理 知识管理 互联网是一个娱乐工具 互联网是一个学习工具 个 真 实 人 性 个 的 人 层 善用资源 信 息 社会性学习 面 社 会 的 时间管理 关系管理 层 面 互联网是一个效率工具 互联网是一个沟通工具 协同工作 29
- Slide 30: 宏观因素 信息需求 > 知识管理 技术传播 > 工具普及 社会资本 > 关系管理 文化差异 > 网络礼仪 人们会意识到参与社会性网络的行为 是知识管理的基本方法论,而不是仅 仅停留于信息需求的层次。 30
- Slide 31: 知识管理: 从获取信息到社会性学习 隐性知识 通过对话和 在实践中学 习获取隐性 映射使隐性 知识 社会化 I 知识明晰化 I I 1. 公司内部的巡视 G 外化 5. 明晰隐性知识 2. 公司外部的巡视 I I 6. 解释隐性知识 I I 显 3. 积累隐性知识 隐 I 4. 传递隐性知识 性 性 知 知 识 识 O G G 内化 G 结合 G O I G 将显性知识 与信息系统 在实践中学 化并加以应 习获取隐性 用 知识 显性知识 7. 收集并整合显性知识 10. 在行动和实践中将显性知识物化 知识创造与应用的 SECI 模型 8. 传递显性知识 11. 使用模仿和试验 9. 编辑显性知识 Nonaka,1990; Nonaka 和 Takeuchi,1995 31
- Slide 32: 第一阶段: 第二阶段: 态度和技巧 个人的网络行为 社会化的网络行为 意识到“社会化”的模式 是“知识管理”的基本方法 论 态度 我为什么 要去获取 获取 知识 信息? 信息 管理 SECI 循环 技术的进步降低了人们通过 网络发展社会性交往的门槛 第一代的网络: 第二代的网络: 以“资讯”为中心 以“人”为中心 Web2.0 ? 32
- Slide 33: 韦尔( Weir,1995 )按照 信息寻求行为等级图 马斯洛( Abraham Maslow) 用需求等级结构来 分析人们的信息需求。 态度 我为什么 要去获取 信息? 一个人在等级中的位置决定着 随意 他的信息寻求行为,而且只有 浏览 当一个层次的信息需求得到满 足以后,他才会致力于获取更 充实与发展 高层次的信息,只有当低层次 的需求暂时得到满足,个人才 这个理论从另一方面也 会在短期内在更高层次往返。 娱 知识追求 说明了虚实生活必须和 乐 现实生活契合起来,才 当人们接触到的信息在已相关 维持和营养 更有价值。 的需求等级中无关紧要时,就 会产生知识沟。 存活和安全 ---- 韦尔( Weir,1995) 33
- Slide 34: 宏观因素 信息需求 > 知识管理 技术传播 > 工具普及 社会资本 > 关系管理 文化差异 > 网络礼仪 好的技术工具如果不能轻易地为普通 人所了解和接受,那么网络将无法发 挥其效率工具的巨大潜能。 34
- Slide 35: 技术传播 • 技术的传播速度将影响人们掌握新鲜工具的使用 – 传播越快,人们就越能更早使用 – 有效的传播,让很多“菜鸟”变成更好地运用技术工具的 人。 技术鸿沟 从小众到大众的跨越! 35
- Slide 36: 好的产品是适用的产品 • 简单的界面 • 适合用户行为的界面 • 没有学习门槛 • 满足用户需求的产品 • 适合用户的产品 • 即使是一点点的改善,用户也会乐享其成 36
- Slide 37: 宏观因素 信息需求 > 知识管理 技术传播 > 工具普及 社会资本 > 关系管理 文化差异 > 网络礼仪 网络降低了拓展社会资本的门槛,但 是人们必须去学会如何在虚拟世界里 进行“关系管理”的正确方式,才能 有效地通过网络增强自身的社会资 37 本。
- Slide 38: 新资本理论 古典的 人力资本 文化资本 社会资本 资本理论 理论 理论 理论 马克思的观点: 资本是在商品 由个人所拥有的 期望在市场中得到 资源组成,个人 布迪厄发展的, 回报的社会关系投资。 生产和消费过程 对人力资本的 中,从资本家和 可以自由地、不 它借助于行动者所在 需要补偿地使用 另一套特别的 网络或所在群体中的 劳动者的社会 理论解释。 关系中生成的。 和处置它们。 联系和资源起作用。 ---- 杜克大学 林南 38
- Slide 39: 社会资本和人力资本 • 当社会资本的值很低的时候,人力资本对收入的 影响最大;当社会资本的值很高的时候,人力资 本对收入的影响就最小。 • 人力资本在地位获得中对社会资本起着补充作 用。 – 当社会资本的值很高的时候,不管人力资本处在什么 层次上,获得的地位都将很高; – 当社会资本的值很低的时候,人力资本对地位获得有 着很强的影响; • 假定人力资本与社会资本都处于某种最低层次, 社会资本将是解释地位获得的更重要的因素。 39
- Slide 40: 行为如何引导互动 • 在某种程度上,个体更喜欢与高社会地位的人交往。声望 假设( Laumann,1966) 表明,受欢迎的互动参与者是那些 占据稍高社会地位的人。 • 身处不利地位的行动者可以借此来提高自己的声誉。虽然 高地位个体的声望会影响到被他或她的光环所笼罩的行动 者,但是“提高”仍然不是很清楚。 • “ 光环”效应本身不是一个 永久性的获得,因为互动 的终结可以导致光环的消 失。 当前的误区,人们片面地 追求在网络世界里的声 望,而忽略了互动的可持 续性。 40
- Slide 41: 同质性互动的力量 • 从社会互动的视角看,同质原则表 明了情感、互动与共享资源间的三 MySpace.com 音乐是核心 角关系。互动常常增进了情感和共 享资源,反之亦然。 由于这种让人上瘾的魅力, MySpace 已经变 • 参与者的资源越相似,他们越可能 成万维世界里最热门的网站之一。尽管创立 共享维持或保护这些资源的理解和 至今只有 20 个月,根据芝加哥一家市场调 关心。共鸣与共同的关心促进了互 查公司 comScore Media Metrix 的报告,它 动。 每月已经拥有每月一千四百万的特定访问 者,这家由 InterMix Media 拥有 50 %股份 的新网站已经成为网络社交网站的最受欢迎 • 互动参与者在资源方面越同质,他 的新兴一族,大家通过个人主页、博客日 们越会出现社会平等。因此,他们 志、留言板,来扩大熟人和朋友网络。 很少关心他人有什么意图或者从自 我抽取资源的能力。这样防护与保 护资源的成本就降低了。 Friendster 三年前就开始了,而且有一段 时间成为网络社交网站领域的领先者,现在 理论解释 每月只有一百万特定访问者。“我们正在摧 毁它” MySpace 今年 39 岁的创办人 Chris DeWolfe 说。 Friendster 的首席执行官于 5 月 25 日已经宣布要离开。 41
- Slide 42: 弱关系强度:关系越弱,自我在工具性行动中 越可能获得好的社会资本 社会圈子 A 社会圈子 B 桥梁 1 、不同社会圈子间的关系称作桥梁。没有桥梁的连接,两个社会圈子将是彼此独立 的。 2 、处于桥梁位置的个体往往处在他们各自的圈子的边缘。(当他们维持与其他社会圈 子的关系时,可能会降低他们与自己圈中人的互动。) 3 、如果个体在他们的关系中寻找弱关系而不是强关系,找到可能通向其他社会圈子的 桥梁,个体获得好的信息的机会就会增加。 42
- Slide 43: 复合型知识社区: 一边进行知识转型,一边发展弱关系? 在职业生涯转型之前,先进行 自己的知识结构转型。 网络上的实践性知识社群的确 值得你驻足流连的地方。 而复合型的实践性知识社群, 更加应该要珍惜! 43
- Slide 44: 有多少公司能够提供“跨职能个人发展 网”? 迅达公司的使命是为研究开发人员 提供研发工具和良好的工作环境, 使得这里成为年轻工程师们非常 向往的地方。他们推出了一个面 想高潜能员工的典型发展途径, 那就是 \" 跨职能个人发展网 \" 。 网络上的复合型实践性知识 社群可以帮助人们做到这一 点。 44
- Slide 45: 宏观因素 信息需求 > 知识管理 技术传播 > 工具普及 社会资本 > 关系管理 文化差异 > 网络礼仪 遵循共同的网络礼仪标准,将降低文 化差异对人们运用网络工具过程中的 不必要的伤害. 45
- Slide 46: 文化差异 国家及地区的文化背景 在 flickr 上有段精彩的讲话,一群阿联酋妇女在讨论一张穿着热裤和比基尼的照片。 她们为这个女人感到可悲。她们的争论是女权注意的精彩体现。她们认为将肚皮 露出来是侵犯了女性的权利,并号召不要成为主流文化的性牺牲品,要维护女性 的权利。 设计者所应遵从的关于色情的标准是什么呢?是法律问题?什么样的法律?是规 范问题?那又是什么样的规范?如果是想使广告商满意,那又是什么样的广告商? 技术人员经常会说用程序屏蔽色情,就好像系统不会有偏见一样。不幸的是,跟 机器翻译一样,运算法则只是简单地显示了编程者的准则。 --- Danah Boyd 关于社会化网络的演讲 46
- Slide 47: 个人与个人的文化背景差异 我什么不可以在自己的 Blog 全文转贴别人的文章? 你为什么不写摘要介绍那篇文章, 而后放置一个链接过去? 47
- Slide 48: 呼之欲出的网络礼仪 虚拟世界里的社会规范 > 表情符号 :)代表着微笑 > 在线状态 “忙碌” 代表着现在不要去打扰他/她 > 公私分明 在群组 blog 里遵循约定的主题,而不是将群组 blog 当成自 己的推广渠道,任何私人 blog 的贴子都转贴到群组 blog > 保持频率 在 SNS 社区里谨慎使用群发信息,免得被人视为骚扰 > 隐私协议 带有人像的照片,不随意发布到网络公共空间 48
- Slide 49: 对网络的期望值 更好用的网络是怎样的? 49
- Slide 50: 对网络的期望值 感性的, 心理层面的 对自我的 对网络的 期望值 期望值 理性的, 技术层面的 1. 更快、更方便地交换大容量文档 像操作本 2. 更安全的电子邮件系统(反垃圾邮件) 一般需求 3. 更高效率的维持联络人的方法 地应用软 件一样操 作互联网 5. 更便捷地发布个人信息在多个网络 软件。 活动空间 7. 更好的协同工作机制 8. 一个社会性网络,而不是多个分散的高级需求 许多人的终极梦想 50
- Slide 51: 善用网络,助益成长! Right Internet for Right People 原稿于 2005 年 6 月 23 日 修订于 2007 年 5 月 12 日 51




